找出問題，關(guān)鍵要解決問題。這就要求我們既要立足“已病”，也要著眼“未病”。如何兼顧治病和防��？本期大家談我們選刊3篇來稿，探討防身治病的有效措施。

　　——編 者

　　用“身邊事”教育“身邊人”

　　秦炳武

　　一位朋友被評(píng)為“城市好人”，他的事跡鮮活生動(dòng)，讓當(dāng)?shù)攸h員干部學(xué)有榜樣、干有標(biāo)尺。全市召開警示教育大會(huì)，通報(bào)了一批“四風(fēng)”典型案例，同樣是發(fā)生在身邊的人和事，讓一些黨員干部紅臉出汗、知錯(cuò)知止，發(fā)揮了“通報(bào)一起、警醒一片”的作用。

　　有人說：防身治病是在人的頭腦中搞建設(shè)，必須直擊心靈。現(xiàn)實(shí)中，一些警示教育效果不理想，一些地方的典型宣傳不到位，究其原因，有的講述空洞、缺乏案例，有的剖析不足、難引共鳴，有的遙不可及、無法信服。而身邊的故事最能吸引人、感染人、教育人。因?yàn)樘幘诚嘞�、工作相似、考�?yàn)相同，用“身邊事”教育“身邊人”更行之有效。

　　在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記指出，“要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗(yàn)。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促整改，發(fā)揮警示作用。”跟隨榜樣足跡砥礪前行，深思反面教材查擺問題，才能打好思想“預(yù)防針”，增強(qiáng)自身“免疫力”。

　　防身治病是目的

　　張 寬

　　某市紀(jì)委監(jiān)委設(shè)有一間清風(fēng)茶室，由紀(jì)委書記請一些需要提醒的黨員干部喝茶談話。喝茶談話只是形式，“防身治病”才是目的。

　　端上一杯茶，聊聊工作生活，讓“咬耳朵，扯袖子”成為常態(tài)，指出危險(xiǎn)苗頭、不良傾向，幫助黨員干部反思自身的問題，汲取教訓(xùn)，認(rèn)真改正。運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，尤其在第一種形態(tài)上防微杜漸，運(yùn)用第二、三種形態(tài)防止進(jìn)一步“惡化”，這樣才能幫助黨員干部建好“免疫系統(tǒng)”。

　　“上工治未病”。治未病重在日常，貴在堅(jiān)持。如果說依照法紀(jì)切除“毒瘤”是事后懲罰，談話與批評(píng)則集中于事前、事中環(huán)節(jié)，將疾病消除于“腠理”。將主題教育的成果落實(shí)于日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方能補(bǔ)足思想之鈣、筑牢思想堤壩，將風(fēng)險(xiǎn)隱患消除于源頭。

　　把問題放在陽光下

　　莊永明

　　一些地方實(shí)行黨員干部違紀(jì)違法公開曝光制度，只要違紀(jì)違法，一律實(shí)名曝光。規(guī)定很“硬”，執(zhí)行很嚴(yán)，見效很快。曝光為啥靈光？就在于動(dòng)真碰硬、不講情面。

　　陽光是最好的防腐劑。讓問題見見陽光，對違紀(jì)違法者是處罰，對其他黨員干部則是教育，起到“曝光一個(gè)、警醒一片”的效果。相反，如果把制度當(dāng)“稻草人”、見到問題當(dāng)“過路人”、不敢批評(píng)當(dāng)“老好人”，對違紀(jì)違法行為視而不見、隱而不發(fā)，只會(huì)錯(cuò)過“治療時(shí)機(jī)”，引發(fā)更多問題。

　　有人認(rèn)為公開曝光不近人情。但嚴(yán)管就是厚愛，這恰恰體現(xiàn)了對黨員干部的關(guān)愛之情。通過暴露問題“明確底線”，通過嚴(yán)厲問責(zé)督促“守住底線”，就是為了樹立法紀(jì)的權(quán)威，讓黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。有了祛邪扶正的機(jī)制和嚴(yán)格執(zhí)行的力度，法紀(jì)才會(huì)成為帶電的高壓線，發(fā)揮治病又防病的作用。

　　《 人民日報(bào) 》（ 2019年08月15日 05 版）