人民網北京3月9日電 (記者 熊旭)近幾日,全國政協十二屆五次會議分組討論政府工作報告。在教育界別分組討論會上, “雙一流”、“成果轉化”、“經費報銷”、“人才培養”成為委員們關注的高頻詞。

　　“雙一流”高校如何建設?

　　“針對高校應該怎么設置學科,怎么建設“雙一流”等問題,我建議要有更多思考,不要為了改革而改革。”小組討論會上,全國政協委員石定果發表了自己的看法,“從教育角度講,政府花了不少錢,做了不少實事,對于老百姓的抱怨和意見,要進行善意和正確的引導。因為如果教育失敗了很難回爐。”

　　全國政協委員趙艷林表示,當前中西部高校建設面臨經費不足、人才缺乏、平臺落后、人才引進限制不合理等困難,不利于中西部高校的“雙一流”建設。應搭建培育中西部高校人才隊伍的平臺,在長江學者、院士等評選、重點學科、博士招生等方面向中西部地區傾斜,給中西部高校更多辦學自主權。

　　全國政協委員、南京中醫藥大學校長胡剛表示, “雙一流”建設對不同類型高校的評估應注意保持高校的辦學特色,避免相同的評估標準帶來辦學的“千校一面”。“目前國家應大力支持中醫藥大學的‘雙一流’建設,加快制定和出臺中醫藥法的實施細則。”

　　醫學生不愿讀學術學位?

　　全國政協委員、首都醫科大學副校長王松靈介紹,目前80%以上醫學生不愿讀學術學位。主要原因是讀專業學位、當醫生會有更高的收入,甚至專業學位研究生的補助明顯比學術學位研究生高不少。建議加大對醫學學術學位研究生的支持力度,補充高水平學術人才。另外,當前兒科醫生、精神衛生醫師、助產士等醫學人才非常緊缺,尤其是助產士奇缺,現在助產士還只是護理學科里的一個專業,應建立獨立的助產士學科體系及相關培養體系,促進我國醫學人才培養的協同發展。

　　全國政協委員、中國醫學科學院院長曹雪濤建議,應從戰略高度加強醫學人才隊伍建設,為醫改提供支撐:一是從國家層面全面優化醫學教育課程體系設置,對急需的醫療人才培養計劃有所規劃;二是重視醫學人才特殊性,對醫學人才分類評估,從國家層面將一線醫師繼續醫學教育制度化;三是國家醫學教育體系建設中,應前瞻性地建立國家級醫學中心,使其成為疑難雜癥的診療中心、先進療法的創建中心、一流醫學家的培養中心。

　　科研人員報銷太難?

　　全國政協委員、華東師范大學校長陳群表示,去年出臺的《關于進一步完善中央財經科研項目資金管理等政策的若干意見》非常好,受到了高校、科研機構的歡迎,能否在此基礎上進一步指導高校優化報銷制度和標準,以解決科研人員報銷難的問題;二是在基建和大修經費使用上,由于立項審批等程序需要的時間很長,按時完成經費使用有困難,建議在這方面進行政策的系統梳理。

　　全國政協委員、華中科技大學校長丁烈云表示,科技成果轉化過程中出現了一個新問題,部分高校在地方辦了一些工業研究院,由于注冊的是事業法人,很多成果和經濟效益無法體現在高校的財務體系當中,使高校的科研產出不能得到充分體現。建議完善相應的法人管理制度,為高校拓展科研成果轉化平臺清除障礙。

　　全國政協委員、南京中醫藥大學校長胡剛表示,一是科研經費的管理,高校報銷程序繁瑣,地方高校在一些科研經費管理上無法享受與部屬高校同等的政策。在經費支出結構方面,需求與規定差距較大,導致使用效率過低。

　　全國政協委員錢鋒認為,國家將科技成果轉化收益的50%給個人或團隊,方案很好,但個人所得稅很高,希望享受專利實施許可的稅費制度。