英語專業畢業、碩士就讀于中山大學、裸考通過英語專業八級考試、曾在英語培訓機構任教……當這些光鮮標簽與“失業后開摩的”聯系在一起，不少網絡圍觀者都深感惋惜，甚至覺得當事人“浪費學歷”。然而，身處輿論漩渦之中的當事人接受媒體采訪時的態度卻很豁達，“跑摩的只是暫時過渡……并不認為自己跑摩的就是浪費學歷，如果什么都不干在家待著，才是真正的浪費學歷”。

　　人生浮浮沉沉，能屈能伸是一種可貴的品質。相較于那些遇到挫折就意志消沉、選擇“躺平”的人，這位樂觀的摩的司機，確實值得點贊。“幸福不會從天降，美好生活靠勞動創造。”靠自己雙手賺錢養家，靠誠實勞動創造美好生活，這樣的選擇不僅不是浪費，而且更顯人生態度的積極。

　　這件事引發的輿情中，真正值得思考的是，一些人對“名校碩士失業開摩的”的熱議與不理解，折射出對于學歷、職業的刻板成見，“什么人只能干什么工作”的僵化觀念根深蒂固。

　　從人力資源配置效益最大化角度看，“專業對口”當然有道理，“用非所學”是否合理當然值得探討，但是，隨著中國高等教育的日益普及，人們的擇業方向也越來越多元，“跨界”就業越來越普遍，也越來越正常。在這方面，頗有說服力的案例是，當年轟動全國的北大中文系畢業生陸步軒，擇業時沒有被傳統觀念束縛，通過賣豬肉一樣實現了人生價值。

　　不管是自稱“暫時性過渡”的碩士摩的，還是此前的“深圳中學教師面試者超一半是博士”，全社會在看待學歷、擇業等問題時，希望能有更多平常心，讓“名校碩士開摩的”“博士當中學老師”不再成為“新聞”。 (本報評論員薛園)