花蓮縣豐濱鄉靜浦小學僅有1人入學。圖為老師與唯一的一年級新生上課。(楊漢聲攝)

　　據臺媒報道，受一路下滑的人口出生率影響，臺灣地區2015學年度小學生人數僅有121.4萬人，比2001學年度減少71.1萬人，減少的人數相當于云林、連江兩縣總人口。另有數據顯示，全校人數在50人以下的“迷你小校”數量較2001學年度增加1.8倍，創歷年新高。

　　小規模學校比例增

　　據統計，2015學年度臺灣小學班級數僅有5.2萬班，少子化致使小規模學校比率逐年上升，2015學年度全臺有374所小學生人數少于50人，占小學總數的14.2％，小學班級數在6班以下的學校比率近四成。

　　少子化對小學招生帶來沖擊，今年8月，澎湖縣一連裁撤3所小學、苗栗縣則有3所小學縮編成其他小學的分校；臺東縣崁頂小學紅石分校等部分縣市的小學分校、分班同樣被裁并。

　　多校新生人數掛零

　　今年開學時，全臺小學一年級新生人數存在僅余個位數甚至“掛零”的情況。苗栗縣有3所學校新生數掛零，南投縣因未達3人不開班，使全縣3所學校無新生入學。臺中2校招不到新生，新北福連、基隆太平、澎湖竹灣小學也首度無新生入學。

　　新北市貢寮福連小學新生首度掛零，屬于新北首例，全校也僅有11名學生。校長施智元說，今年雖無小學一年級新生，但有從其他學校轉來的四年級學生，算是難得的新面孔。而竹灣小學所遇到的“零新生”情況，去年便已在澎湖3所小學中發生。由于出生率持續走低，不少偏遠地區的小學未來恐因收生不足，而不得不面對整并的命運。

　　努力確保小校生存

　　據臺媒報道，隨著年輕一代外出打工，澎湖當地人口不斷減少。竹灣小學今年本來有1名新生，但后因其家長在澎湖找不到工作，帶其前往桃園就讀，使竹灣小學招生數為零。

　　據澎湖大池小學校長許有志介紹，該校僅有19名學生，而學生人數恐怕將來還會持續減少。洪佳強是大池小學今年招收的唯一一名新學生，上課時就只有老師和他兩人。

　　臺灣教育部門稱，小校裁并會影響學生受教權，希望以改變教學方式取代裁并，日前已公布“偏遠地區學校振興條例草案”，裁并廢校須經一定程序，確保小校生存。另外，教育部門從2014學年度時開始推動混齡教學，也鼓勵學校申請學校型態實驗教育，讓小校重獲新生。